Giere, Carolin (2024): Mittel- und Neulatein – nachhaltig und digital für Schulunterricht und Hochschullehre. Ars docendi, 19, giugno 2024.

Dieser Beitrag ist zum einen ein Plädoyer für Mittel- und Neulatein im schulischen und universitären Unterricht, wobei die ernstzunehmenden Bedenken gegenüber dem Einsatz solcher Texte Beachtung und Würdigung finden. Zum anderen stellt er die Präsentation der digitalen Plattform „Mittel- und Neulatein macht Schule“ (mnl-schule.dnlatg.de) dar, die mit ihrem Angebot auf die Vorbehalte reagieren möchte, die eine Integration mittel- und neulateinischer Texte in den Unterricht bisher erschwerten.