Schneider, Philipp (2024): Max Klinger und die Antike – Ein Unterrichtskonzept für die Oberstufe im Museum der bildenden Künste (MdbK) Leipzig. Ars docendi, 19, giugno 2024.

Das Lernen an außerschulischen Lernorten gewinnt in der schulischen Ausbildung vermehrt an Bedeutung. Dies liegt vor allem daran, dass an verschiedensten außerschulischen Lernorten Lernprozesse auf andere Arten und Weisen initiiert werden können als beim bloßen Lernen am primären Lernort Schule. So lässt sich beispielsweise die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler für schulische Thematiken besser wecken.