Freydank, Jörg (2024): Lateinunterricht und Archäologie. Ars docendi, 19, giugno 2024.

Auf die Frage, was denn den Lateinunterricht „unverwechselbar“ mache, antwortet der Deutsche Altphilologenverband mit einigen Argumenten, unter denen als letztes die Auseinandersetzung mit der materiellen Kultur der Antike genannt wird (https://www.altphilologenverband.de/index.php/la tein-25/latein-schule/44-was-macht-den-heutigen-lateinunterricht-unverwechselbar). Die Reihenfolge ist ziemlich unglücklich gewählt....